Page 2 - emodul_fotografi1
P. 2
MODUL AJAR DASAR FOTOGRAFI MODUL 1 (PERTEMUAN 1-3)
ADHITYA RAMADHAN, S.KOM KELAS: X DKV
PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL
1. Modul ini diperuntukkan untuk Model pembelajaran Tatap muka terbatas.
2. Modul ini digunakan untuk 3x Pertemuan.
3. Setiap pertemuan terdiri dari 4 jam pelajaran ( 4 x 30 menit) = 120 menit.
4. Modul dikerjakan sesuai dengan jadwal pelajaran.
5. Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) mapel Fotografi = 75
6. Nilai akhir mapel Fotografi diperoleh dari gabungan dari beberapa nilai yaitu : kehadiran, sikap, harian, PTS /
PAT dengan rincian Bobot sbb : (10% Kehadiran + 20% Sikap + 40 % Harian + 30% PTS / PAT).
7. Jika mengalami kendala atau ada yang perlu ditanyakan silahkan japri ke :
No. 083817700445 (Pak Adhitya)
PERTEMUAN KE-1
A. KOMPETENSI AWAL PESERTA DIDIK
Diberikan kuisioner pada siswa untuk mengetahui:
1. Pemahaman mengenai fotografi
2. Pemahaman mengenai sejarah fotografi
3. Pernahkah kalian melakukan kegiatan memotret?
4. Tahukan kalian mengenai jenis-jenis fotografi
B. PENGALAMAN BELAJAR BERMAKNA & PROFIL PELAJAR PANCASILA
Pengalaman Bermakna Profil Pelajar Pancasila
Pertanyaan pemanasan bernalar kritis
Memahami pengertian fotografi Bernalar kritis, mandiri
Memahami sejarah fotografi Bernalar kritis, mandiri, Bhineka Global
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini, peserta didik mampu memahami pengertian ilmu fotografi, sejarah & jenis fotografi
dan diterapkan dalam kehidupan sehari – hari.
D. MANFAAT PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini, peserta didik nantinya :
1. Terbiasa berpikir memahami ilmu fotografi
2. Terbiasa mengklasifikasi sejarah fotografi
3. Terbiasa mengidentifikasi jenis fotografi
E. MODEL PEMBELAJARAN
Discovery Learning
F. PERTANYAAN PEMANTIK
“Pernahkan kalian melakukan kegiatan fotografi?”
“Coba ceritakan pengalaman kalian memfoto.”
“Apakah kalian tahu sejarah perkembangan fotografi?”
“Apakah kalian tahu jenis-jenis fotografi?”
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KE-1
PENDAHULUAN INTI PENUTUP
1. Doa Kegiatan Inti : Refleksi
2. Target 1. Guru mengucapkan salam dan mengajak siswa berdoa 1. cek keutuhan /
pembelajaran 2. Guru memberikan pertanyaan pemantik kesulitan
3. Manfaat belajar
Pembelajaran 2. suasana belajar